文章摘要: 本題記聚焦于植物分類學的多維度探討,涵蓋其東亞地區(qū)的發(fā)展概覽、就業(yè)前景、形態(tài)解剖分類學的深入研究、學科意義、SCI期刊、蘭科植物特征、研究必要性、學習方法,以及植物賦能理念與語言分類學的簡要提及,展現(xiàn)了植物分類學的廣泛領域與深遠影響。東亞植物
本題記聚焦于植物分類學的多維度探討,涵蓋其東亞地區(qū)的發(fā)展概覽、就業(yè)前景、形態(tài)解剖分類學的深入研究、學科意義、SCI期刊、蘭科植物特征、研究必要性、學習方法,以及植物賦能理念與語言分類學的簡要提及,展現(xiàn)了植物分類學的廣泛領域與深遠影響。
《東亞高等植物分類學文獻概覽》是作者馬金雙于2011年8月1日在高等教育出版社出版的科學類讀物。全書詳細介紹了東亞的中國、日本、朝鮮和韓國及其周邊國家與地區(qū)的高等植物分類學文獻?!稏|亞高等植物分類學文獻概覽》為東亞首部高等植物分類學文獻專著,是從事東亞及其周邊地區(qū)高等植物分類的必備工具書,同時也是植物地理學、植物區(qū)系學、植物生態(tài)學、植物資源學。
植物分類學就業(yè)前景?前景良好。
隨著社會的進步,人民生活的不斷改善和提高,是一個典型的由”冷”變”熱”的專業(yè)。能在高考志愿的填報過程當中,結合社會進步的腳步,結合國家戰(zhàn)略發(fā)展的未來趨勢,挑選植物分類學專業(yè),說明你是一個很有思想的人,是一個獨具慧眼的人,是一個高瞻遠矚的人,是一個超越時代的思想家。
植物形態(tài),解剖分類學?植物比較解剖學
從系統(tǒng)演化的觀點,比較各類群植物結構的異同的學科。這些結構特征,可以作為植物分類學的依據(jù)。早期H.A.德巴里的著作,首先討論了各種組織的形態(tài)結構,然后說明了這些不同形狀的組織排列。后來的中柱學說,對這些內容作了進一步的概括。1908年德國H.索萊雷德發(fā)表的《被子植物系統(tǒng)解剖學》,以及1917年,美國E.C.杰弗里發(fā)表的《木本植物的解剖學》,都相繼提出了一個比一個更日趨完善的比較系統(tǒng)。1950年,英國C.R.梅特卡夫與L.喬克合著的《被子植物解剖學(上、下冊)》對近代研究一直有影響。近年來,人們除了仍對維管組織,特別是次生木質部的解剖給予關注外,還由于掃描電子顯微鏡的應用,而對葉子的結構(如葉脈、角質膜、氣孔及表皮毛等),給予了較大的注意。
植物發(fā)育解剖學
從植物個體發(fā)育的觀點,說明植物的組織和器官發(fā)生發(fā)展過程的學科。一般從胚胎各部分的起源與發(fā)育開始,闡明植物體中分生組織的本質,各種組織的起源,初生生長和次生生長的各種結構變化以及各組織的結構和功能?;旧峡蓪⒋朔种У难芯糠譃榻M織分化與器官形成兩個方面。前者包括頂端分生組織及其分化的表皮層、基本組織(薄壁組織、厚角組織和厚壁組織)、維管組織(韌皮部、木質部和維管形成層)以及分泌結構,傳遞細胞與周皮發(fā)生等。后者著重在根端分生組織的分化、側根的形成、根的次生生長和不定根的發(fā)生;莖端的分化,葉和芽的發(fā)生,莖的初生生長和次生生長;葉原基的發(fā)生和組織分化,以及幼葉的發(fā)育與變異等。美國K.埃紹在韌皮部的解剖學方面,工作成績顯著,相繼發(fā)表了《植物解剖學》(1950、1965)、《種子植物解剖學》(1960,1977)和《韌皮部》(1969)等專著,對植物發(fā)育解剖學的發(fā)展,起到了推動的作用。
植物生理解剖學
從植物生理功能的角度,探討植物各種組織結構的學科。19世紀后期,德國G.哈貝蘭特的《植物生理解剖學》一書,將植物組織依據(jù)功能劃分成12個生理解剖系統(tǒng):分生組織(系統(tǒng))、皮系統(tǒng)(保護系統(tǒng))、機械系統(tǒng)、吸收系統(tǒng)、光合系統(tǒng)、維管(或輸導)系統(tǒng)、貯藏系統(tǒng)、通氣系統(tǒng)、分泌和排泄系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)和刺激傳導系統(tǒng),從而奠定了植物生理解剖學的基礎。但它沒有考慮組織的組成和發(fā)生來源,認為只要功能相同,也可以不連續(xù)地分散在植物體的各部分,因而難于反映出植物的整體性。近代植物生理解剖學重點討論了光合作用與光合組織(具有葉綠體的細胞)、各種激素對細胞和組織結構分化的影響、組織結構與吸收和輸導的關系、植物生長發(fā)育中的組織變化,特別是成花過程當中的結構變化等。
植物病理解剖學
研究植物細胞與組織的抗病機理及其結構變化的學科。20世紀初德國E.屈斯特爾在《植物病理解剖學》一書中,論述了彩斑現(xiàn)象、黃化及其相關現(xiàn)象、水腫組織、愈傷組織和再生與蟲癭等,也對組織發(fā)生、機械組織的發(fā)生、病理與生態(tài)的關系等,進行了比較系統(tǒng)的描述,還確定了細胞增生、細胞減生、細胞腫大和膨腫等一些植物病理解剖學的名詞。這些名詞一直沿用至今。20世紀50年代以后,在研究技術不斷更新和與植物抗病育種相結合的情況下,植物病理解剖學進一步揭示了種子植物在防病的結構變化中,或是增厚角質膜,或是延遲氣孔的開放,抵抗或避免病菌的侵入,以及被侵染后的細胞及其周圍的細胞能主動迅速死亡并產生毒素,從而阻止病菌的蔓延等。
植物生態(tài)解剖學
研究在不同生態(tài)條件下(旱生、水生、腐生等),植物細胞、組織結構的變化的學科。20世紀初,植物生態(tài)解剖學主要是對旱生、中生和水生植物的組織變化進行了研究,尤其著重于旱生植物的適應結構。如旱生植物的葉子,有的非常退化,成為鱗片狀或小刺。有的角質膜往往非常增厚,或者具有濃密的表皮毛。葉子表皮層上的氣孔也有各種飾變,以減少蒸騰作用。有的禾草類植物葉子的表皮層中,具有泡狀細胞,遇到干旱時,可使葉子卷曲,以減少水分的喪失。還有的植物,其葉子可有不同程度的肉質化或變態(tài)。因而葉子的變異,一直是植物生態(tài)解剖學的研究要點。近年來,植物遭受有毒氣體與重金屬離子毒害的組織變化,與耐毒氣和河湖污染的適應等方面研究,也日漸增多,已成為植物生態(tài)解剖學中的重要部分。
木材解剖學
又稱次生木質部解剖學。1858年C.W.von內格利在描述維管組織系統(tǒng)時,首先提出了木質部和韌皮部的概念。德國C.薩尼奧提出了“管胞”這一名詞,他對木材組織進行的研究工作,奠定了木材解剖學的基礎。20世紀30年代,木材解剖學已成為相當發(fā)達的一個植物解剖學的分支。1931年成立了《國際木材解剖學家協(xié)會(IAWA)》以后,木材解剖學成為植物解剖學中最直接聯(lián)系生產的一個分支學科。木材解剖學的研究,大概趨向木材系統(tǒng)演化和親緣關系的理論研究,以及用作木材鑒定和利用的應用研究兩個方面。20年代以來,美國I.W.貝利等,對種子植物的木質部演化,作了較全面的論述,形成了木材解剖學中的“貝利學派”,這一學派一直影響到了現(xiàn)在。另一方面,美國S.J.雷科德從木材鑒別的角度,對次生木質部作了比較觀察,大大推動了國際范圍對木材應用的研究。
植物分類學族的意義?對“植物分類學”的意義與我國中國科學院解讀的“植物分類學”的意義,已經發(fā)生巨大不同。
植物分類學是發(fā)展較早的一門學科,它的任務不僅要識別物種、鑒定名稱,而且還要闡明物種之間的親緣關系和分類系統(tǒng),進而研究物種的起源、分布中心、演化過程和演化趨勢。因此,它是一門既有實用價值又富有理論意義的學科。
植物分類學SCI期刊有哪些?Journal of Integrative Plant Biology (JIPB,《植物學報》英文版) 1.395 Acta Phytotaxon Sin(植物分類學報) 0.333
蘭科植物花粉團分類學特征?花粉大多為四合體,僅少數(shù)原始類群中為單粒。無萌發(fā)孔,具一薄壁區(qū),1槽或2小槽,或具3~4個略呈圓孔狀的萌發(fā)孔。
地史中無關于蘭科花粉的記載,但大化石發(fā)現(xiàn)于第三紀始新世(意大利北部),稱Protor-chis,接近于今日的紅門蘭屬。經濟意義:中國產的蘭屬、萬帶蘭屬、石斛屬、蝶蘭屬、兜蘭屬等為重要花卉;天麻、白芨、石斛等至今仍供藥用。此外,香果蘭屬中有少數(shù)種類可提取香精,有較高的經濟價值。
為什么要開展植物分類學研究?開展植物分類學研究是遵循唯物辯證法,矛盾具有特殊性要求,我們具體問題具體分析,我們只有認識不同植物的特色,才能分析他們存在生長的條件,他將促進我們自然科學的進步與發(fā)展。
植物種子分類學學習方法?植物種子基本常識丶特征特性丶分類依據(jù)丶分類方法的學習。
植物賦能書籍?《植物賦能》由豪根道與瓦赫寧根大學合作編著,目前是荷蘭園藝專業(yè)必修的教材,豪根道旗下全線產品都在該理論指導下設計。
豪根道還推出三步服務計劃:幫助客戶認識了解植物賦能原理,充分理解并應用數(shù)據(jù),最終實現(xiàn)基于數(shù)據(jù)的自主種植或者AI種植。
語言分類學?語言類型學(linguistictypology)。研究各種語言的特征并進行分類的學科。其方法是比較這些語言,找出其相同和相異之處。類型語言學與歷史比較語言學的區(qū)別 學者們比較語言特征往往抱有不同的目的。第1種是追溯歷史淵源,其方法是比較各語言的語法結構和最古老的基本詞匯的語音和語義,發(fā)現(xiàn)這些語言之間的親屬關系。第2種是建立人類語言類型體系,其方法是按某些特征把語言分類,如把漢語和馬來-波利尼西亞語系波利尼西亞語族的薩摩亞語都歸入孤立型語言(雖然二者并無親屬關系)。第3種是尋找人類語言的普遍現(xiàn)象或近乎普遍的現(xiàn)象,其方法是考察某一特征存在于多少種語言之中。這樣做,同樣不問所研究的語言是否有親屬關系。由于目的不同,第1種比較工作是歷史比較語言學家的事情,第2、第3種才是類型語言學家的事情。
植物分類學書籍
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